„Nauka może stać się dla dzieci ciekawą

 i zajmującą, jeżeli będzie opromieniona jasnym światłem

myśli, uczuć, twórczości, piękna i zabawy”

                 W. Suchomliński

 Prowadzaca: s. Agnieszka Łukasińska

Zajęcia przeznaczone są dla wszystkich chętnych wychowanków naszego Ośrodka, ale zwłaszcza dla dzieci nadpobudliwych psychoruchowo, odbywają się w małych grupach 5-8 osobowych. Czas trwania zajęć wynosi 60 min. w tygodniu dla poszczególnej grupy wychowanków. Program zajęć i treści dostosowane są do indywidualnych możliwości uczestników.

Nadrzędnym celem zajęć jest stymulowanie rozwoju poznawczego, emocjonalnego, społecznego i ruchowego poprzez zabawę i różne formy aktywności muzycznej.

Podczas zajęć wykorzystywane sa różne metody i formy pracy z dziećmi w tym m. in.:

Zabawy z chustą Klanzy

Elementy ruchu rozwijającego Weroniki Sherbourne

Zabawy relaksacyjne i odreagowująco- wyobrażeniowe

Zabawy kreatywne, rozwijające aktywność twórczą i talenty

Elementy metody Orffa i Labana oraz pedagogiki zabawy

Zabawy i ćwiczenia usprawniające i kształtujace poczucie rytmu

Uczestnictwo w zajęciach i czas ich trwania jest uzależniony całkowicie
od potrzeb i możliwości dzieci !!!

Zabawy muzyczno - ruchowe pozytywnie wpływają na:

• - wprowadzenie wewnętrznego ładu i uporządkowania poprzez ruch i emocje wypływające z percepcji muzyki,
• - współżycie i współdziałanie (wzajemne pomaganie i służenie pomocą),
• - kształtowanie umiejętności samoopanowania i aktywności dziecka do podejmowanej czynności,
• - kształtowanie koordynacji ruchowo-słuchowej,
• - kształtowanie poczucia rytmu,
• - kształtowanie świadomości muzycznej, spostrzegawczości, szybkości orientacji,
• - świadome ( rozwijanie sprawności motoryki dużej),
• - kształtowanie słuchu fonematycznego, wrażliwości muzycznej,
• - eliminowanie skłonności do ruchów mimowolnych dziecka upośledzonego poprzez odtwarzanie rytmu muzyki,
• - kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.

            Zajęcia przynoszą dzieciom wiele radości, dzięki wspólnej radosnej zabawie mogą rozładować napięcia i negatywne emocje nagromadzone w ciagu dnia lub wynikajace z różnych wewnętrznych lub zewnętrznych czynników, które czasami trudno jest dzieciom nazwać i okreslić, a wystarczy odrobina radości, miłości i ciepła, by o nich zapomnieć.